北京魔力耳朵科技有限公司豌豆思维获C轮融资俞敏洪：在线教育窗口期还有两年

用户投稿 2025年10月06日 12:12:02 14 0

豌豆思维获C轮融资俞敏洪：在线教育窗口期还有两年

每经记者：宋可嘉每经编辑：汤辉

新一轮在线教育投资热潮正在上演。11月5日，传闻已久豌豆思维获近2亿美元C轮融资的消息终于被正式披露，此轮融资为1.8亿美元，由软银愿景基金2期领投，奥飞娱乐（002292，SZ）董事长蔡东青家族基金、新东方、创新工场等跟投。

值得注意的是，在宣布获得巨额融资的同时，聚焦在线数学思维小班教培的豌豆思维也宣布与在线英语小班品牌魔力耳朵正式合并。

启信宝数据显示，在今年10月15日，魔力耳朵的品牌关联公司北京魔力耳朵科技有限公司就完成了工商变更，魔力耳朵创始人金磊等股东均已退出，豌豆思维品牌关联公司广东快乐种子科技有限公司则成为北京魔力耳朵科技有限公司当前唯一股东，持股比例达100%。

作为豌豆思维的C轮融资的跟投方之一，新东方教育科技集团董事长俞敏洪在今天发布会上预计，目前在线教育窗口期还有两年，并称目前对于所有在线教育公司来说，获客成本的下降和续班率的提升都是需要面对并亟待解决的问题。

遇见好产品：魔力耳朵——让孩子轻松爱上说英语

一个好产品能最大程度地满足用户需求，一个教育的好产品能获得学生的喜欢与家长的信赖，有了好产品，才有更好的教育。

环球网教育频道联合知更鸟网特别推出了大型访问栏目《遇见》，一起遇见好产品。

魔力耳朵是行业内唯一一家拥有500+育儿大V亲测推荐的在线少儿英语教育平台，口碑转介绍率超50%，小编的亲友最近都在咨询这样一项产品。近日，小编有幸邀请到魔力耳朵的创始人金磊，让他谈一谈魔力耳朵的“魔力之旅”。

谈到创办魔力耳朵的初衷，金磊说在创办之前曾做过猿辅导的市场运营，了解教育的各类商业属性，2016年的教育市场在一对一培训方面火热展开，一对一外教、一对一小班充斥了整个教育市场。而魔力耳朵不走寻常路，选择了一对四的在线教育模式。

一对四的在线教育模式，从用户角度上更加经济，有利于教育普惠性；其次，教育需要一定的互动性，一对一模式使外教与儿童形成了代际差异，无法更好地让儿童投入进来，而一对四模式能让四个孩子一起进行角色扮演、组队PK，将课堂调动起来；此外，一位外教老师面对着四个孩子，能让孩子身心放松，与旁边的伙伴们形成竞争意识，对课堂更加专注。

大家都知道，线上教育课程因为无法面对面亲密接触，很难达到互动性，那么魔力耳朵采取了什么措施保证了与孩子的互动性？

金磊说，魔力耳朵主要从班型、外教、课件三方面来提升互动性。第一、班型很重要，所以魔力耳朵从一开始就选择了小班模式，就是为了保证课堂有足够的互动氛围，无论是师生互动，还是生生互动，都能保证整个课堂是“活”的。第二、外教很重要。外教要足够有趣、懂教育，才能更好地引导孩子。魔力耳朵也采取技术手段实现了更精准的匹配。“举个例子，假如根据数据分析，我们发现一位学员比较腼腆，开口次数很少，那我们会通过智能匹配为他匹配到更为活泼的老师和同学，促使他们之间相互影响与模仿，促进课堂的互动。”金磊说道。第三、课件。相比一些国外原版教材，魔力耳朵原创研发的课件更具有吸引力。魔力耳朵根据CEFR(欧洲共同语言参考标准)原创研发了300+游戏化互动场景，让孩子通过玩游戏、闯关等形式获得知识，不仅保证了课堂的互动性，还能激发孩子的学习兴趣。

近来，在线外教资质问题不断涌现，而魔力耳朵从一开始坚持采用北美外教，并有一套严格的筛选标准。魔力耳朵的外教老师筛选流程由简历初选、面试、培训、试讲、背景调查、签约、持续监管培训及优胜劣汰等多个步骤组成，录取率不到1%。所有外教具备TESOL/TEFL资格证书、平均教龄5年，至少拥有3年以上儿童教学经验。除此之外，外教还必须要爱孩子，懂孩子。

魔力耳朵也会对外教进行外教培训的项目----“魔力大学”。这是对北美外教进行再教育的形式，让每个外教更懂中国孩子。金磊认为，老师是课堂的灵魂。魔力耳朵在外教考核方面也格外严格，外教课堂中会有专门人员监督跟进，对外教进行全方位审核。

“有些机构用折扣、便宜吸引家长，殊不知便宜的背后是老师把关不严、上课质量大打折扣，教育是个良心产品。”金磊感慨道。目前，所有外教的资质已支持学员家长自主查询。

魔力耳朵从两个角度保证教学效果。第一、中美双师。即外教授课+班主任辅导，外教侧重听说，班主任侧重语法和阅读，并对教学巩固落实，合力共同服务于教学效果。第二、技术提升。中美双师服务模式，需要更多产品和数据支持。班主任需要了解孩子的课前预习、课中表现、课后复习和作业情况等全方位的学习状况。产品会将课堂各个场景的业务数据进行提取，形成孩子的属性标签和历史数据，有针对性地优化服务效果，孩子的课堂表现、上课频率、预复习情况、交作业情况、评测等情况都会实时分析形成数据，帮助班主任做出及时的教学反馈和学习规划。

金磊说，“比如需要课堂开口次数的数据，我们不仅能识别开口次数，同时也识别关键词，通过数据可以了解到孩子开口次数和开口质量，对于孩子的表现和掌握情况有一个量化的把控。双师模式的核心驱动力是产品和数据，通过全方位的数据，帮助班主任老师精准快速的了解孩子，提供针对性的教学服务，保证教学效果。”

很多线上教育很难做到让家长信任，关于这一点，金磊解答到，选择魔力耳朵的孩子能够在三次课之后开口说英语，能够在一个月之内流畅说英语，产生对英语的兴趣。魔力耳朵平台能教会孩子，这是获得家长信任的基础。除了教学效果，后续服务也要有保障，外教主课之外，还会由班主任进行学习辅导服务，并匹配班级练习群，学生在群内通过作业打卡的形式，进行课堂知识的练习和巩固。同时还会为每位学员匹配专属服务群，解决学生技术等客服问题。

魔力耳朵班级练习群作业打卡

金磊有一个五岁的可爱女儿，在教育孩子方面他有自己的独特见解。他说，给他感受最深的就是：身边的环境是什么，就会变成什么样的人。环境很重要，语言学习越早接触越好。他提到了一件事，“我女儿平时也会在魔力耳朵上与外教聊天，有天我在她旁边看她上课，当外教用英文问她问题时，我也在脑海里翻译这句话，当我试图将答案从中文转化成英文时，她已经流畅地回答出来了。”

金磊认为，孩子在2、3岁时已经拥有了语言认知能力，而且是象形认知非逻辑认知，“一看到苹果就知道叫Apple，这叫象形认知；等他长大了，需要依靠老师告诉他记忆的规律，才能将苹果与Apple联系到一起，这叫逻辑认知，这样的学习是痛苦的。孩子应该在适当的年龄对外语有所接触，与外教对话、对字母与单词有所认知等等，都能帮助孩子产生学习兴趣，以便将来更好地适应外语学习。”

提及公司未来的期许与目标，金磊说很少给自己设定一个特别宏大的目标，只想满足家长与孩子的需求，把孩子教会。

金磊是个脚踏实地的人，魔力耳朵也是一个脚踏实地的教育产品，魔力耳朵的“魔力之旅”还在路上。

以上就是本次采访的全部内容，遇见好产品，让我们一起期待下一个产品的精彩故事。

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